為什麽說校園的熱水工(gōng)程比較複雜
其實做過(guò)校園熱水工程的專業人士都知道,校園的熱水工程相對於其(qí)他場所來說,是比較複雜的。為什麽呢?因為咱(zán)們要考慮到用水狀況,水溫,用水時刻,..度等等。那麽..咱們就來聊(liáo)一(yī)聊(liáo)校園熱水工程。
1、供水時(shí)刻(kè)為守時(shí)供水、供水地址依據(jù)校方要求分為會集定點供水或許各個校園的不定點供水。
解決方案:熱水工(gōng)程能夠采用(yòng)IC磁卡端口進(jìn)行操控,用戶經過預先(xiān)在(zài)IC卡(kǎ)中(zhōng)儲(chǔ)值,在運用時就能夠依據自己的需要(yào)經(jīng)過刷卡(kǎ)來取水,..了熱水運用的(de)按需運用,杜絕了個人用水的糟蹋導致用水(shuǐ)量不均勻。
2、用水糟蹋狀況比較嚴重。
解決方案:需要用專門的(de)用水操控(kòng)端口進行操控,例如水票、IC卡(kǎ)等,避免出現用水時刻靠後的工人無水可用的狀況。
3、用水熱水比較穩定,用水時刻會集。
解決方案:設計(jì)守時功(gōng)能,守時供水。
4、施(shī)工..度要求比較高。
解決方案(àn):盡量安裝在人員(yuán)不能觸及的地址或許用柵門隔開,所有機組內部安(ān)裝有漏電維護體係。